Skip navigation
 

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/17060
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorዮናስ አድማሱ(አቶ)en_US
dc.contributor.authorቤተልሔም /, ሀይሉ-
dc.date.accessioned2017-10-06T10:46:04Z-
dc.date.available2017-10-06T10:46:04Z-
dc.date.issued2003-01-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/17060-
dc.description.abstractቃላዊ ዝርው ተረኮች ለባህል ባለቤቱቹ ለኢትዮጽያ ኦርቶዶክስ ተዋህዶ ቤተክርስቲያን ያላቸውን ፋይዳ ወይም ተግባር መመርመርና ክዋኔያቸውን የክዋኔ አውድን መቃኘት የዚህ ጥናት ዋና አላማ ነው፡፡ በዚህ መሠረት የተረኮቹ ክዋኔ የከተዋኙና የታዳሚው ማንነትና መስተጋብር የክዋኔ አውድ የአከዋወን ስልት ምን ይመስላል ቲረኮቹ ባህል ባለቤቱቹ ዘንድ ያላቸው ተግባር ምንድነው እንዲሁም ተለይተው የሚታወቁበት ስያሜና የአመዳደብ ስርዓት ያላቸው ወይ ለሚሉት ጥያቄዎች መልስ ለመስጠት ጥረት ተደርጓል፡፡ በውጤቱም በኢትዮጽያ ኦርቶዶክስ ተዋሕዶ ቤተ ክርስቲያን በስብከት ስርዓት ወቅት የሚነገሩ ቃላዊ ዝርው ተረኮች በባህል ባለቤቱች ዘንደ ተለይተው የሚታወቁበት አንድ ወጥ ስያሜም ሆነ የአመዳደብ ስርዓት እንደሌላቸው ለማሳየት ተሞዝሯል፡፡ ይሁንና በተረኮቹ ክዋኔ ሂደት ታዳምያንና ከዋኞቹ ከሚመፀሟቸው ልዩ ልዩ ተግባራትና በውስጠ ታዋቂነት ከሚያንፀባርቁት አመለካከት በመነሳት ተረኮቹን እውነተኛና ፈጠራዊ በሚሉ አበይት ምድቦች ለመክፈል ተሞክሯል፡፡ በጥናቱ ሂደት ተራኪዎች በክዋኔ ላይ ልዩ ልዩ የአከዋወን ስልትን እንደሚከተሉ የታየ ሲሆን ከትረካ መስመር መውጣት / digression/ ድግግሞሽ እና ወደረኛ ቅንብር ከስልቶቹ መካከል ተጠቃሽ እንደሆኑ በጥናቱ ተጠቁሟል፡፡ ጥናቱ በስብከት ስርዓት ወቅት የሚከወኑ ቃላት ዝርው ተረኮችን ለፎክሎር ተግባራዊ ጥናት / functionalist approaches/ አንፃር ትንታኔ ሰጥቷል፡፡ በዚህ መሠረት ተረኮች የቤተ ክርስቲያኑን እስት የማስተማር ምእመናን ከቤተ ክርስቲያኑ የእሴት ስርዓት አፈንግጠው እንዳይወጡ የመቆጣጠርና የመግታት እንዲሁም ለምእመናኑ ስነልቡናዊ እፎይታን የመስጠት ፋይዳ እንዳላቸው ለማሳየት ጥረተ ተደርጓል፡፡ ከነዚህ ተግባራት ጎን ለጎን ዝርው ተረኮቹ ከሃይማኖዎዊ ጉዳዮች ቅንብብ ዘልቀው በመውጣት በተራቹ ማህበረሰብ ማህበራዊ ህይወት ዙሪያ የማሄስ ተግባርን እንደሚፈጽሙ ለመጠቆም ተሞክሯል፡፡en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherAddis Ababa Universityen_US
dc.subjectቃላዊ ዝርው ተረኮች ለባህል ባለቤቱቹ ለኢትዮጽያ ኦርቶዶክስ ተዋህዶ ቤተክርስቲያንen_US
dc.titleበኢትዮጵያ ኦርቶዶክስ ተዋሕዶ ቤተክርስቲያን በአዲስ አበባ ሐገረ ስብከት ውስጥ በሚደረጉ ስብከቶች ወቅት የሚነገሩ ቃላዊ ዝርው ተረኮች ጥናትen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Thesis - Amharic Language, Litrature and Folklore

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ቤተልሔም ኃይሉ.pdf90.62 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.